Rekordverdächtig

Am 13.06.2019 trafen sich rund 180 Schülerinnen und Schüler in der Alten Baumwolle der Stadt Flöha, um ihre Projektergebnisse im Rahmen von „Architektur macht Schule“ der Öffentlichkeit zu präsentieren. Im Schuljahr 2018/19 haben sich insgesamt zehn Schulen aus fünf LEADER-Regionen beteiligt. Fachlich unterstützt und angeleitet wurden sie dabei von Architekten.

Auch im zweiten Jahr des von der Stiftung Sächsischer Architekten betreuten Projektes haben die Ergebnisse der Schüler fasziniert. Einige der vorgestellten Ideen haben bereits eine praktische Umsetzung erfahren. So wurde von der Internationalen Oberschule Meerane nach intensiver Beschäftigung mit dem Lehmbau ein Lehmbackofen gebaut. Die Schüler des Samuel-von-Pufendorf-Gymnasiums aus Flöha haben die Bushaltestelle an der Schule in Zusammenarbeit mit Künstlern neugestaltet. Ebenso hat sich die Oberschule am Steegenwald in Lugau mit der Konstruktion eines Buswartehäuschen beschäftigt. Da hier noch eins fehlt, wurden in gemeinsamer Arbeit ein Bushaltestellenhäuschen entworfen und Modelle gebaut. Im nächsten Schritt soll es nun in den Stadtrat gehen, um das „Bushäusl“ zu realisieren. Viel Spaß hatten die Schüler des Christoph-Graupner-Gymnasiums in Kirchberg (Foto 5). Sie haben ihr Bank-Thema aus dem Vorjahr weiterentwickelt und einen geeigneten Standort für ihre Yin-Yang-Bank für Jung und Alt gefunden. Jetzt geht es auch hier darum, daraus eine echte Bank werden zu lassen und dann heißt es „Bitte Platz nehmen!“

Die Beschäftigung mit leerstehenden Objekten und der Nachnutzungsmöglichkeiten war ein Thema, welchem sich gleich drei Schulen gewidmet haben. So wurden für das ehemalige Schocken-Kaufhaus von Schülern des Julius-Motteler-Gymnasiums Crimmitschau Ideen für ein multikulturell nutzbares Gebäude mit Dachterrasse zum Chillen entwickelt. Die Oberschule Neukirchen (Foto 3) beschäftigte sich mit der Herrenmühle und hat sich das Mühlenthema auf Exkursionen erschlossen. Entstanden sind neue Nutzungsideen, die in künstlerische Collagen und Motiven aufgearbeitet wurden. Das ehemalige Scala-Kino im Ort hat die Evangelische Oberschule Burkhardtsdorf beschäftigt (Foto 2). Aufgrund des Bauzustandes und der Lage im Hochwassergebiet haben sich die Schüler entschieden, stattdessen an dieser Stelle neue Spielflächen anzulegen.

Marienberg verfügt über einen riesigen Marktplatz, der wenig belebt und räumlich schwer erfahrbar ist. Deshalb haben sich die Schüler der Heinrich-von-Trebra-Oberschule mit dem Platz auseinandergesetzt und Ihre Ideen für einen lebendigen Platz mit mehr Aufenthaltsqualität und Nutzungsmöglichkeiten für die Jugend entwickelt. Die Pestalozzi-Oberschule in Limbach-Oberfrohna hat sich zum Ziel gesetzt das Schulgelände umzugestalten. Hier ist wenig Platz und es fehlt an vielen Dingen. Gewünscht wird hier neben ruhigen Bereichen auch Kommunikationspunkte und Raum für Aktivitäten zu schaffen.

An den Vorschlägen beider Schulen wird deutlich, dass teils große Defizite im Freiraum insbesondere für Jugendliche bestehen und sich eine Beschäftigung mit dieser Situation gemeinsam mit Jugendlichen und Vertretern der Kommunen lohnt.

Die umfangreichste Arbeit haben die Schülerinnen des Martin-Luther-Gymnasium in Frankenberg vorgestellt. Sie haben sich intensiv mit verschiedenen Wohnformen auseinandergesetzt, Grundrisse vom Hausboot über ein Baumhaus, Reihenhaus bis zum Mehrgenerationenhaus entwickelt und als Modelle akribisch gebaut. Die verschiedenen Modelle konnten dann in der Projektausstellung besichtigt werden.

Was man sicherlich als Fazit dieser Projektreihe feststellen konnte: Allen Schülerinnen hat dieser Ausflug in baukulturelle Themenbereiche mit unterschiedlichsten Ansätzen viel Spaß gemacht.

Mal schauen ob irgendjemand von den Beteiligten dann eines Tages auch den Beruf eines Architekten wählen wird? Denn es zeigte sich, dass bei allen Schulen kreatives Potential am Werk war. Bravo! Wichtig war, dass sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit unserer gebauten Umwelt auseinandersetzten. Dazu trugen die Schulen, die Lehrer und die betreuenden Architekten bei. Ein Dank geht ebenso an die Regionalmanager und die Regionen, die sich für das Projekt einsetzten.

Auch im kommenden Schuljahr werden wir das Projekt „Architektur macht Schule“ wieder starten und sind jetzt schon gespannt, welche Schulen sich beteiligen werden? Insbesondere natürlich, was es an neuen Ideen geben wird. Also ein kleiner Weckruf an Schulen sich zu beteiligen, um vielleicht auch mal was „Neues“ zu wagen. Wir sind auf eure Ideen gespannt!

Beteiligte Schulen:

Internationale Oberschule Meerane
Pestalozzi-Oberschule Limbach-Oberfrohna
Oberschule am Steegenwald Lugau
Oberschule Neukirchen
Heinrich-von-Trebra-Oberschule Marienberg
Martin-Luther-Gymnasium Frankenberg
Samuel-von-Pufendorf-Gymnasium Flöha
Julius-Motteler-Gymnasium Crimmitschau
Christoph-Graupner-Gymnasium Kirchberg
Evangelische Oberschule Burkhardtsdorf

Beteiligte LEADER-Regionen

LEADER-Aktionsgruppe Schönburger Land (Federführung)
LEADER-Aktionsgruppe Tor zum Erzgebirge – Vision 2020
LEADER-Aktionsgruppe Verein zur Entwicklung der Erzgebirgsregion Flöha- und Zschopautal e. V.
LEADER-Aktionsgruppe Zwickauer Land
LEADER-Aktionsgruppe Zwönitztal-Greifensteine

Autoren des Beitrages: Ines Senftleben und Detlef Apolinarski

ACHTUNG: Wir arbeiten gerade unsere VIDEO-CLIPS auf und stellen diese bei Facebook ein. Also Leute: Reinschauen lohnt sich 🙂

Weitere Fotos der Abschlussveranstaltung: